Aracaju apresenta Marco de Gestão Escolar à rede municipal

A Semed promove, nos dias 11 e 12 de agosto, uma jornada formativa para apresentar a primeira versão do Marco de Gestão Escolar da rede municipal de Aracaju.

A Prefeitura de Aracaju, por meio da Secretaria Municipal da Educação (Semed), realiza a Jornada Formativa para Lideranças pela Educação, voltada a gestores e equipes da secretaria. A programação acontece nos dias 11 e 12 de agosto, nos turnos da manhã e da tarde, e apresenta a primeira versão do Marco de Gestão Escolar da Rede Municipal de Ensino.

O Marco de Gestão da Rede Municipal de Ensino de Aracaju é um documento norteador criado para fortalecer o direcionamento e a assistência técnica às equipes gestoras. A proposta é fundamentada nos princípios da gestão democrática, da participação social, da equidade, da inclusão e da garantia do direito à aprendizagem.

Para a diretora da Escola João Oliva Alves, no bairro Santa Maria, Elainy Mary, o documento contribui para compreender como as atribuições de cada profissional impactam diretamente a aprendizagem e os demais processos escolares. “Ele é fundamental para nortear as estratégias necessárias para gerir uma unidade, conduzir ações e garantir que o cotidiano escolar tenha fundamentos sólidos, com práticas pedagógicas e administrativas eficazes”, pontuou a gestora.

O documento vem sendo formulado ao longo dos meses pela Comissão para Elaboração do Marco de Gestão, composta por representantes de setores da Semed. Integrante do grupo, a coordenadora de Gestão Educacional, Josimara Oliveira, destaca que o trabalho colaborativo constrói o perfil e as diretrizes de atuação dos gestores junto às comunidades escolares. “Este documento representa um instrumento fundamental de apoio, desenvolvido para subsidiar e qualificar a atuação cotidiana dos gestores em nossas unidades escolares”, afirmou.

A pauta formativa prioriza o acompanhamento pedagógico estruturado, com o objetivo de oferecer suporte contínuo às escolas, aos gestores e aos demais profissionais da educação. Entre os pontos centrais estão o aprimoramento da aprendizagem dos alunos, o cuidado institucional, o respeito à diversidade e a valorização dos profissionais da Educação.

A técnica pedagógica do Ceaf, Iara Menezes, também integrante da comissão de elaboração, explica que o trabalho busca facilitar a atuação do gestor escolar. Segundo ela, a principal demanda dos participantes consiste em identificar a responsabilidade de cada profissional.